为进一步提升心理健康教育课堂教学质量，夯实心理育人工作基础，明确新学期心理课程教学重点，切实做好学生开学适应心理引导工作，9月8日下午，心理健康教育教研室组织全体心理专兼职教师，召开新学期第一次心理课程教研会议，会议内容包括教学准备工作部署、课堂教学规范重申及课堂内容研讨。
会上，老师们围绕新生入学适应、学业压力、人际交往、情绪调节等学生高频心理议题，梳理本学期心理课教学目标与教学任务，强调心理课堂要立足学生真实学情，坚持预防为主，把心理关怀融入课堂教学全过程，让心理课堂更贴近学生生活、更有温度、更具实效。同时，会议对教案规范、教学台账、课程资源建设等工作提出明确要求，统一教学标准，凝聚育人共识。
此次教研会议，为新学期心理课程教学厘清思路、凝聚合力。下一步，我校心理教师团队将持续以教研促教学，不断提升心理健康教育课程的专业性与实效性，筑牢学生心理健康防护屏障，助力学生健康全面成长。