近日，“第十三届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛”个人赛省赛成绩公布。我校首次参加此类比赛，由我校通识教育中心组织21名学生参加了“Python程序设计大学B组”、“Java软件开发大学B组”、“C/C++程序设计大赛B组”等10个奖项的比赛，取得了国家三等奖1项，国家优秀奖1项，省级一等奖2项、省级二等奖5项、省级三等奖3项的好成绩。本次大赛由工业和信息化部人才交流中心作为主办单位，大赛入围中国高等教育学会“全国普...
2025年4月8日下午，厦门华厦学院人文通识系列讲座第251期《一盏戏灯照两岸——非遗传承人带你解锁歌仔戏》在明德厅顺利举行。此次讲座邀请到了厦门歌仔戏研习中心研习室主任、中国戏剧“梅花表演奖”、“文华表演奖”获得者苏燕蓉老师担任主讲，我校280余名师生共同聆听了这场精彩的讲座。讲座伊始，苏燕蓉以个人经历开篇，分享了自己从厦门艺术学校的启蒙学习，到中国戏曲学院的深造提升，她特别回忆了当年乘坐20多小时绿皮火...
将非遗技艺引入通识课程，让古老智慧对话现代美学，厦门华厦学院通识教育中心秉持以人为本，根植特色的理念，开设人文、社会、自然、交叉拓展四大门类选修课程，并引入美育类、数字素养类特色课程，形成了立体纵深的通识选修课程体系。近日，我校通识选修课程《邂逅南音》主讲教师卓圣翔登上海峡卫视，讲述“处处结桃李，一生南音情”。卓圣翔老师被中国文化和旅游部评为“第六批国家级非物质文化遗产南音代表性传承人”。南音...
将非遗技艺引入通识课程，让古老智慧对话现代美学，厦门华厦学院通识教育中心秉持以人为本，根植特色的理念，开设人文、社会、自然、交叉拓展四大门类选修课程，并引入美育类、数字素养类特色课程，形成了立体纵深的通识选修课程体系。近日，我校通识选修课程《邂逅南音》主讲教师卓圣翔登上海峡卫视，讲述“处处结桃李，一生南音情”。卓圣翔老师被中国文化和旅游部评为“第六批国家级非物质文化遗产南音代表性传承人”。南音...
4月2日下午，我校通识教育中心主任裴水妹、副主任杨静、倪丹、教研室负责人董韵、郑培城等一行7人前往厦门工学院人工智能学院调研交流。厦门工学院数据类课程组主任王平、公共基础类课程组副主任柯昌武、数据类课程组副主任卞洪亚热情接待并出席了座谈会。会上，双方介绍了各自学校在公共数学教学及管理、师资发展与培训的情况，并就如何提升数学考试及格率等核心问题展开了深入交流。王平主任分享了工学院的课程预警机制以及自...
3月26日下午，通识教育中心计算机教研室召开针对《大学计算机基础》课程增加AI相关知识的教学改革研讨会，会议由通识教育中心副主任杨静主持，相关授课教师参与了此次会议。会上，与会人员围绕课程增加人工智能、大模型等知识内容展开了深入探讨。同时，针对期末考核方式如何适应新的知识体系也进行了热烈讨论，力求使考核方式更加全面、科学地评估学生对新知识的掌握程度与应用能力。后续，相关工作将围绕课程改名、课程大纲修...
近年来，随着人工智能技术的飞速发展，其与教育领域的深度融合已成为教育改革的重要方向。国家高度重视这一趋势，先后出台《新一代人工智能发展规划》《教育信息化2.0行动计划》等一系列政策，明确提出“推动AI与教育深度融合”，要求高校以数字化技术赋能教学创新，培养适应智能时代的复合型人才。教育部“十四五”规划更是进一步强调将AI技术融入教学全场景，为教育提质增效注入新动力。然而，传统教学模式在技术应用与实践...
近年来，随着人工智能技术的飞速发展，其与教育领域的深度融合已成为教育改革的重要方向。国家高度重视这一趋势，先后出台《新一代人工智能发展规划》《教育信息化2.0行动计划》等一系列政策，明确提出“推动AI与教育深度融合”，要求高校以数字化技术赋能教学创新，培养适应智能时代的复合型人才。教育部“十四五”规划更是进一步强调将AI技术融入教学全场景，为教育提质增效注入新动力。然而，传统教学模式在技术应用与实践...
近年来，随着人工智能技术的飞速发展，其与教育领域的深度融合已成为教育改革的重要方向。国家高度重视这一趋势，先后出台《新一代人工智能发展规划》《教育信息化2.0行动计划》等一系列政策，明确提出“推动AI与教育深度融合”，要求高校以数字化技术赋能教学创新，培养适应智能时代的复合型人才。教育部“十四五”规划更是进一步强调将AI技术融入教学全场景，为教育提质增效注入新动力。然而，传统教学模式在技术应用与实践...
为进一步规范教学管理，提升教学质量，确保教学档案的完整性和规范性，3月18日下午，通识教育中心积极配合教务处、规划与质量管理处，圆满完成了教学档案检查工作。此次检查旨在全面梳理和评估教学档案的规范性、完整性和科学性，确保教学过程的严谨性和可追溯性。通识教育中心高度重视教学档案检查工作，前期由各教研室负责人组织教师，严格按照学校相关要求，对教学档案进行了细致梳理和自查自纠。在检查过程中，教务处、规划...