为学习借鉴兄弟高校人工智能通识教育经验，推进课程建设与教学改革，10月14日下午，我校通识教育中心副主任杨静、计算机教研室负责人郭丽清、高级工程师李文耀老师以及洪小坚、庄金惠老师一行5人赴华侨大学计算机科学与技术学院开展教学交流。华侨大学计算机科学与技术学院基础教学部主任潘秀霞、计算机科学与技术系主任陈子仪参加交流。
座谈会上，杨静主任介绍了我校计算机通识教育相关课程建设及教学开展情况。潘秀霞主任分享了华侨大学人工智能通识课程的建设思路与实践经验，重点介绍了教学组织和考核评价等方面的探索。
双方教师开展人工智能通识课程教学交流
在此基础上，郭丽清老师结合我校教学实际，与华侨大学教师围绕AI技术融入通识教育、学生数字素养与实践能力培养等议题展开研讨。洪小坚等与会教师也分别发言，就教学中遇到的问题与实践体会交换了意见。
座谈交流后双方教师合影留念
会后，我校教师走进华侨大学计算机科学与技术系特聘副研究员许江长的《人工智能程序设计》课堂，观摩程序设计与AI编程相结合的教学实践，学习人工智能融入课堂教学的思路与方法。
我校教师观摩许江长老师的人工智能程序设计课堂
课堂观摩期间，郭丽清、洪小坚与修读该课程的学生进行了现场交流，了解学生参与AI编程实践的学习体验。通过听课观摩与师生交流，我校教师进一步了解了相关课程的教学组织与实践开展情况，为探索适合我校学生的教学方式提供了参考。
郭丽清、洪小坚老师与华侨大学人工智能程序设计课程学生交流
此次活动将座谈研讨、课堂观摩与师生交流相结合，增进了两校教师在人工智能通识教育领域的相互了解，为课程建设与教学改革拓宽了思路。杨静副主任对华侨大学教师的热情接待与经验分享表示感谢。双方希望以此次交流为契机，继续加强联系、深化教学互鉴，共同探索人工智能通识教育的有效路径，促进课程教学质量与育人成效提升。