我校在中国高校计算机教育大会CCEC2024获得表彰

2024年7月12日-2024年7月15日，由中国计算机学会（CCF）、全国高等学校计算机教育研究会主办，CCF教育专业委员会、哈尔滨工业大学、黑龙江计算机学会承办的2024中国高校计算机教育大会在哈尔滨举行，共有来自国内外近千名专家学者参会。我校受邀与厦门大学共同组织分论坛，同时我校教师论文在2024年中国高校计算机教育大会荣获二等奖。

7月13日下午，我校校长助理、华厦数字素养教育领导小组副组长王宁教授与厦门大学自动化系洪文兴教授共同策划并主持了“数字素养、技能、领导力——提升数字人才核心能力”分论坛。

部分与会专家学者合影

论坛针对中央《提升全民数字素养与技能行动纲要》及今年4月人力资源和社会保障部等九部门联合发布的《加快数字人才培育支撑数字经济发展行动方案（2024-2026年）》文件，结合数字人才在支撑数字经济中的基础性作用，数字素养、技能和领导力已经成为衡量数字人才的核心指标，邀请到了华东师范大学、重庆邮电大学、复旦大学、湖北工业大学、厦门大学、厦门华厦学院等高校的教育领域、信息领域、人文领域的多位专家学者，从整体框架、全局角度、政府角度、企业角度、高校角度和国际视野角度，深入探讨了课程体系建设、数字素养与技能认证团体标准、评价体系建设、数字化能力水平认证、能力推广等多方面的内容，分享了数字化人才校企合作、产教融合、科教融汇、以及全球视野的培养培育实践经验。在两位主持人的引导下，论坛为与会专家学者们提供了宝贵的参考和启示，获得大家的好评。

王宁教授主持专家报告环节

洪文兴教授主持Panel环节

此外，在本届大会中，我校人文学院的胡永红教授以人文的独特视角进行了数字素养教学经验分享，我校王宁、陈明明、颜一峰三位教师撰写的《双螺旋结构的数字素养教学质量提升模式建构》论文荣获二等奖。

本次中国高校计算机教育大会CCEC2024以“开拓教育数字化发展新空间，构建计算机教育高质量发展新格局”为主题，围绕新时代计算机教育发展新格局展开充分研讨交流，“数字素养、技能与领导力”分论坛不仅搭建了一个高水平的交流平台，还为数字化人才的培养提供了新的思路和方法。相信在各方的共同努力下，我国的数字人才培养体系将更加完善，数字经济的发展也将迎来更加光明的前景。