厦门华厦学院数学教研室召开新学期教学研讨会 聚焦三大核心课程建设

3月3日，厦门华厦学院数学教研室在致远楼会议室召开新学期教学研讨会，重点围绕新学期教学工作部署及数学课程的教学情况进行了深入研讨。

会议首先对新学期的整体教学工作进行了安排部署，强调要严格落实教学常规，确保开学第一课的教学质量，确保新学期教学工作开好局、起好步。在随后的课程研讨环节，与会教师分别就《高等数学》《线性代数》《概率论与数理统计》三门公共基础课的教学现状与改革方向作了分析和探讨。在《高等数学》课程讨论中，教师们重点围绕分层分类教学展开交流，探讨如何根据学生基础差异和专业需求优化教学内容，实现“数学赋能专业”的教学目标，并据此形成针对不通过专业的授课计划表。《线性代数》课程组重点讨论了激活学生创新思维的路径构建，推动课程从“知识灌输”转向“思维启迪”。与会教师一致认为，应引入更多与实际应用紧密相关的案例，激发学生的学习兴趣。在《概率论与数理统计》课程研讨中，教师们讨论了如何将课程中的抽象概念转化为更加直观的解释，降低学生理解难度，并对本学期过程性考核方案进行了细化，明确了平时成绩构成、阶段性测试安排，强调要加强对学生分析解决问题能力的考查。

会议最后强调，三门公共数学基础课是培养学生逻辑思维与数学素养的重要载体，全体教师要持续加强教学研究，深化教学改革，推动数学课程与专业人才培养深度融合，为学校人才培养质量提升贡献数学力量。