日前，福建省教育厅发布《关于2026年福建省人工智能赋能课程教材研究课题拟立项名单的公示》（闽教高〔2026〕5号），我校通识教育中心裴水妹老师主持申报的《从“知”到“用”：应用型本科高校人工智能通识教材建设与研究》获批2026年福建省人工智能赋能课程教材研究课题一般课题。
该课题立足我校地方性、应用型办学定位，聚焦应用型本科人工智能通识教育痛点，围绕人工智能通识新形态教材开展研究，探索适配应用型本科人才培养需求的教材建设路径，打通知识学习与实践应用，推动人工智能通识课程教学内容迭代，助力学生人工智能素养与数字能力培养，为学校数智化教学改革提供教学资源支撑。
近年来，通识教育中心高度重视人工智能赋能教育教学改革工作，持续推进数智时代课程、教材建设，不断深化应用型本科教学研究，鼓励教师聚焦人才培养实际问题开展教研探索。中心将以此课题立项为契机，紧扣立德树人根本任务，规范教研项目过程管理，扎实推进课题研究与教材建设，积极总结提炼可推广的建设经验，持续提升教育教学水平与应用型人才培养质量。