2019-12-18 09:29:54 点击：[]
各教学单位：
为了更好的开展本科生人才培养工作，推进素质教育，提高育人质量，创新人才培养模式，通识教育中心现接受通识选修核心课程建设立项申报，请相关教师秉承通识教育的理念，发挥个人专长，利用校内外教学资源，开设出有特色、高质量的通识课程。
一、通识选修课程立项原则
我校通识教育的理念旨在传递人文与科学精神，培养学生具有完善的人格和创新意识，使学生具备生活与工作能力、自主学习与创新能力、绿色理念和服务民生的能力。
通识选修核心课程（下简称：核心课）的选题及内容要贯彻、体现人格养成的要素，不断提升大学生的人格品质，使学生形成良好的生活习惯、学习习惯和职业道德素养。在通识课程中体现大学文化精神，培养大学生探索问题、解决问题的能力以及对今后专业学习和终身学习的兴趣；培养大学生社交和跨文化合作的能力、文化艺术欣赏能力、信息和媒体素养；引导学生了解人类最基本的知识领域与思维方法、了解学科前沿和重大技术领域的发展；通过课程的学习，使学生注重人与自然的和谐发展，成为全面发展的社会人和有责任担当的国家公民。
一个中心 |
构建“全人教育”的通识教育模式 |
培养学生的三个层面 |
使学生具备生活与工作能力、自主学习与创新能力、绿色理念和服务民生的意识 |
强调五种能力 |
提出问题并进行批判性思维的能力；自主学习与适应新环境的能力；创新思维与分析表达的能力；情绪控制与换位思考的能力；想象力与谋划未来的能力 |
二、建设条件及要求
1、任教资格。课程负责人原则上应具有中级职称或硕士学位，拥有与任课内容相关的学习、工作经历或特长，教学经验丰富。鼓励组成主讲师资团队进行申报。
2、学时与学分。学时安排分为16学时（1学分）和32学时（2学分），每周2课时。
3、课程立项须提交以下材料：
（1）《厦门华厦学院通识核心课程建设立项申请表》（附件1）
（2）课程简介（附件2，直接录入到我校网络教学学习平台，网址：http://hxxy.fy.chaoxing.com/portal/，不需打印）
（3）教学大纲与授课计划（附件3）
（4）其它相关材料
4、建设周期为1~2学期，原则上不超过一年，课程建设完成需要开设一轮试运行。
三、立项支持
1、为了保障核心课建设，学校将为经批准立项建设的课程提供一定数额的建设经费支持，分两次划拨。
2、通过核心课程建设验收的课程将直接推荐申报校级精品课程（线上线下混合课程），经学校同意，优先推荐申报省级相关质量工程项目及奖项。
3、正式开设后，根据线上线下混合教学、翻转课堂教学模式运行的课程，按学校在线教学的工作量计算方案给予核算。
四、关于建设核心课程申报及验收的说明
1、所有拟开设立项的核心课均需要根据附件材料申报、审核、批准。
2、通识核心课程在试运行期间，选课人数不做硬性规定。试运行结束方可允许申请验收，并结合试运行效果进行验收评审。
3、经验收合格的核心课程需持续开设至少3年（6轮）以上。通识教育中心在每学期末将对正式开设的核心课从教学管理、教师素质、教学质量、课程特色等方面进行综合考核评价，持续推动核心课程的建设和发展。
五、申报时间
申报相关疑问请咨询通识教育中心，联系人：章柯俊，电话：15959233674。申请所有资料纸质档请于12月27日12时前一式二份交至齐礼楼711办公室，同时，请将相关材料电子版发至zhangkj@hxxy.edu.cn，逾期不予受理。
厦门华厦学院通识教育中心
二〇一九年十二月
上一条：关于2019-2020第二学期通识选修课课程相关实施方案的通知 下一条：关于开展2019-2020学年第二学期通识选修课程（本科） 申报工作的通知