大学生心理健康教育教研室召开2025年春季新学期首次教学研讨会

2月24日，大学生心理健康教育教研室在求索楼103教室召开本学期第一次教学研讨会。会议围绕课程总结和AI技术在心理健康教育课程中的创新应用两大主题展开深入研讨，为新学期课程建设指明方向。

在课程总结环节，与会教师系统梳理了上学期教学情况，针对教学过程中发现的共性问题展开热烈讨论。通过经验分享与案例分析，教师们提出了多项建设性改进建议，为下学期课程优化提供了切实可行的方案。

会议重点探讨了AI技术在心理健康教育课程中的创新应用。与会教师一致认为，人工智能技术将为课程建设带来新的发展机遇。在技术应用方面，教师们提出了三个主要方向：一是利用AI测评工具构建科学化的心理健康评估体系；二是开发个性化学习系统，为特殊需求学生定制专属心理训练方案；三是创新课堂教学模式，通过AI技术增强课堂互动性，提升教学效果。此外，会议还探讨了将AI心理咨询应用于远程心理健康教育的可行性。

经过深入研讨，课程组明确了AI技术在心理健康教育领域的应用现状、独特优势、现实挑战及未来发展方向。全体参会教师达成共识，将积极推进AI技术与课程教学的深度融合，不断提升心理健康教育质量，为大学生的心理健康发展提供有力支持。

本次研讨会为新学期推进教学改革创新奠定了坚实基础。教研室将继续探索智能化教学新模式，努力打造更具特色、更富成效的心理健康教育课程体系。